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人教版九年级语文下册第六单元同步 教学设计
更新日期：2025-06-21，统编版语文教案、文件大小：1.9MB
教案-部编版语文九年级下册第六单元 20《曹刿论战》教学设计
课件-第六单元 课外古诗词诵读 约客 课件+教学设计-(同步教学)统编版语文七年级下册名师备课系列
！ 人教版九年级语文下册第六单元同步教学设计 第六单元单元导学 1．语言运用：学生绘制思维导图，梳理常用的文言词语，理解词义，掌握特殊的文言句式，制作个性化的文言知识卡。 2．思维发展：学生在老师的引导帮助下，通过思维导图设计、人物形象探究、精神情感归纳，逐渐提升学生逻辑思维的分析与思辨能力。 3．审美鉴赏：学生通过课内外文章比读，深入分析作者高超的语言艺术，品味作者在材料组织和表现手法方面的特色。 4．文化传承：感受5篇课文中古仁人志士的明辨智慧和“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当，以此反思和建立当代中学生应有的社会责任感和使命感。 1．积累文言词语，掌握特殊的文言句式。 2．学习古人高超的劝...
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