语文教案>主题
七年级下册第六单元 整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
更新日期：2025-05-25，统编版语文教案、文件大小：2.4MB
教案-七年级语文上册第六单元 整本书阅读《西游记》 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
教案-七年级下册语文第三单元 整本书阅读《骆驼祥子》：圈点、批注、做笔记 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》 教学设计 【素养目标】 1.了解作者、作品的写作背景，把握作品的主要内容。 2.学习摘抄和做笔记的读书方法，学会做摘抄、写提要和心得感受。（重点） 3.梳理保尔的成长经历，理解分析保尔的艺术形象。（重点） 4.分析和领悟保尔的生命态度，理解小说主题，理解“红色经典”的现实意义。（重难点） 【课时安排】1或2课时 【新课导入】 讨论： 如果“钢铁”比喻人的精神品质，需要经历哪些“锻造过程”？ 烈火=磨难，骤冷=挫折，捶打=考验 这部小说的主人公并非炼钢工人，书名却叫《钢铁是怎样炼成的》。他究竟经历了怎样的“锻造”？让我们从文...
文档下载预览
以下为下载预览网址
更多相似文档