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人教版 四年级数学上册第4单元《行程问题》教学设计
更新日期：2025-06-04，人教版数学教案、文件大小：1.1MB
教案-角的度量单元教学设计(共4课时）（表格式）人教版四年级上册数学
教案-人教版数学四年级下册第一单元第3课时《 有关0的运算》教学设计（含反思）
中小学教育资源及组卷应用平台 四年级上册《行程问题》教学设计 教学目标： 1、使学生通过具体的生活事例理解速度的含义，学会速度的简便写法。 2、引导学生通过自主探索、小组合作等形式，探索速度、时间和路程之间的数量关系，并应用它去解决实际问题。 3、在引导学生探索知识的过程中，使学生明白“数学就在我们身边，数学能解决很多实际问题”，从而对数学产生浓厚的兴趣。 教学重点： 理解速度的含义，学会速度的写法；掌握速度、时间和路程之间的数量关系。 教学难点： 应用数量关系解决实际问题。 教学过程： 一、创设情境 同学们上学都借助哪些交通工具呢？ 二、初学交流 1.速度的含义 （1）课件出示:一些交通...
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