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北师大版一年级数学下册《数花生》教学设计
更新日期：2025-05-24，北师大版数学教案、文件大小：26.5KB
教案-北师大版数学一年级下册3.数花生-教学设计
教案-北师大版数学一年级下册第三单元生活中的数《数花生》教学设计（公开课教案）(表格式)
《数花生》教学设计 教学目标： 知识与技能:能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以内的数。 过程与方法:结合游戏活动，学会合作交流学习。 情感态度与价值观:通过对100以内数的认识，进一步培养学生的数感，初步感受一列数蕴含的规律。 教学重点： 学会运用不同的方法数出数量在100以内的物体的个数。教学难点：手口对应，掌握数数的方法。 教具：小棒、 珠子。 教学过程： 一、课前复习 1.一个一个地数，从1数到20。 2.你还能接着往后数吗？ 3.同学们，今天老师给大家许多花生，想知道这些花生有多少颗，怎么办？ 4.今天老师就和大家一起来数花生，并学习100以内数的...
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