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人教版小学数学二年级上册 3 角的初步认识 教案(表格式)

更新日期:2025-05-25,人教版数学教案、文件大小:40.0KB

数学教案 教案-角的初步认识(教案)人教版二年级上册数学(表格式)
教案-第3单元 角的初步认识3 认识锐角和钝角(教案)- 二年级上册数学人教版(表格式)
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 二年级上册 教材版本 人民教育出版社 课题名称 第三单元《角的初步认识》第一课时《角的初步认识》 难点名称 理解角的大小和边的长短无关 难点分析 从知识角度分析为什么难 本节内容是在学生已经认识基础平面图形后的第一课时,“角”不同于正方形、三角形等封闭图形,它是一个开放图形,既有角张开的大小,又有边的长短,在比较大小时,对于比较角“张开的大小”还是“边的长短”不好把握,本课通过ppt演示使学生感受边的长短与角的大小无关。 从学生角度分析为什么难 由于每个学生的认知水平有差异,学生在学前可能会将“角”与包含角的图形的样子等同;在学习中学生还...
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