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搭配中的学问示范教案数学北师大版三年级上册

更新日期：2025-05-23，北师大版数学教案、文件大小：19.9KB

教案-数学好玩搭配中的学问逐字稿教案 -北师大版三年级上册数学
教案-数学好玩——搭配中的学问（教案）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版(表格式）
搭配中的学问教学目标： 1. 结合“搭配服装”等现实情境，探索并掌握简单的搭配方法，能用适当的方式表示各种搭配方法。 2. 在尝试、展示、交流过程中，学会按一定的顺序思考和解决问题。 3. 在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养符号意识。教学重点：结合具体情境，经历观察、猜测、实验、验证等活动的过程，能有序地找出简单的组合数。教学难点：在解决问题的过程中，渗透符号化思想，培养有序、全面地思考问题的意识和初步的观察、分析能力。教学过程：一、情境导入师：同学们，你们喜欢小丑吗？生：喜欢师：马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子，可是小丑犯了愁，可以怎样搭配呢？师...

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