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人教版数学二年级下册9.2 推理(2) 核心素养教案（表格式）
更新日期：2025-05-28，人教版数学教案、文件大小：174.4KB
教案-人教版数学二年级下册9.1 推理(1) 核心素养教案（表格式）
教案-人教版数学二年级下册10.4 克和千克、数学广角——推理 核心素养教案（表格式）
9.2 推理(2) 学习内容 教材P107例2，完成教科书P107下面“做一做”，P109“练习二十一”第7*题。 素养目标 情境与问题 引导学生在具体游戏等情境中发现和提出数学问题，激发他们使用推理解决这些问题的兴趣。 知识与技能 使学生掌握基本的推理方法和技巧，能够解决稍复杂的推理问题。 思维与表达 培养学生的逻辑推理能力，鼓励他们大胆猜想并积极思考问题的解决策略。 强化学生用简洁、条理清晰的语言表达推理过程的能力。 交流与反思 在小组合作中，学生能够分享和讨论各自的推理方法，提升沟通和协作能力。 学习重点 经历推理过程，解决简单的问题。 学习难点 用简洁的语言有条理地表达推理的过程。 课...
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