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青岛版小学数学四年级上册《角的度量和画法（信息窗2）》教学课件(共17张PPT)
更新日期：2025-05-23，青岛版数学课件、文件大小：13.0MB
课件-青岛版小学四年级数学上册《认识条形统计图（二）（信息窗2）》教学课件(共12张PPT)
课件-青岛版小学数学四年级上册《垂直（信息窗2）》教学课件(共16张PPT)
(共17张PPT) 繁忙的工地 ——角的度量和画法 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 形成的角有多大？ 二、你说我讲 用三角尺上的∠1来量。 有三个∠1那么大。 1 1 形成的角有多大？ 二、你说我讲 用三角尺上的∠2来量。 2 比2个∠2大一些。 2 形成的角有多大？ 二、你说我讲 用折出的∠3来量。 有5个∠3那么大。 3 3 形成的角有多大？ 二、你说我讲 用折出的∠4来量。 比2个∠4小一些。 角是有大有小的，为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。 4 4 二、你说我讲 量角器的外刻度 量角器的中心 量角器的90 °刻度线 量角器的...
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