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【备课无忧】人教版四下-4.10 求小数的近似数（教学设计含反思）
更新日期：2025-06-04，人教版数学教案、文件大小：17.3KB
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人教版小学数学四年级下册教学设计 4.10 求小数的近似数 教学内容 人教版小学数学四年级下册教材P50.例1 教材分析 本课是人教版教材四年级下册第四单元的内容，是学生在学习了小数的意 义和求一个整数的近似数的基础上进行教学的。这部分内容既是前面知识的延伸，又是和学生生活密切联系的一个内容，是教学中的一个重点。之前学生只认识简单的小数，通过学习本课后，学生知道了有些小数是精确数，有些小数是近似数，并能根据具体情况求出一个小数的近似数。 学情分析 学生对于求一个数的近似数并不陌生，本节课前已经掌握了用四舍五入的 方法求整数的近似数。本节课将此作为新知的生长点，运用迁移规律，让学生自主习，并促进...
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