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第2.1课 感受空气（教学课件）（13ppt+视频）三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）
更新日期：2025-06-05，教科版（2017秋）科学课件、文件大小：26.6MB
素材-第3.3课 测量气温（教学课件）(共19张PPT+视频)三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）
课件-第2.3课 压缩空气（教学课件）(共13张PPT+视频)三年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）
(共13张PPT) 1 感受空气 教科版科学三年级上册 第二单元 空气 目 录 2.探索 1.聚焦 3.研讨 4.拓展 聚 焦 把你知道的填写在下面的气泡图上。 结合你的生活经验和以前学习过的内容，说说空气的特征有哪些？它有什么作用？ 探 索 探 索 探索一：传递游戏 规则： 1.以班级的竖列为小组，用不同的容器盛装3种不同的物质，看看谁传递的速度最快。 2.先讨论传递方法。 3.选择传递工具，准备比赛。 实验器材： 探 索 探 索 你是怎样传递这三种物品的？发现了它们的哪些特征？ 石块很硬，比较重，有颜色，有固定形状，容易被传递。 水没有颜色，没有固定形状，会流动，传递过程中容易洒漏。...
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