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人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）认识平均分表格式 教案
更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：56.5KB
教案-人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）除法的初步认识----认识平均分 教案（表格式）
教案-人教版二年级数学下册 2 表内除法（一）认识平均分 教案（表格式）
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 二年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 《认识平均分 》 难点名称 在操作活动中理解平均分，感受平均分的过程。 难点分析 从知识角度分析为什么难 “平均分”“几份”“每份”等概念是看不见的抽象概念，具有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 学生有乘法口诀的基础，在平均分时往往更注重分的结果，而对平均分的方法不感兴趣。 难点教学方法 1.通过实际分物的操作活动，使学生理解平均分的含义，并用预演表达平均分的结果。 2.结合实际分物的操作活动，使学生理解平均分中的“将给定的物体平均分成几份，求每份是多少”的情况，初步感受平均分...
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