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第1课时小数的意义-人教版数学四年级下册第四单元教学课件(共19张PPT)
更新日期：2025-05-15，人教版数学课件、文件大小：2.5MB
课件-人教版四年级下册数学第四单元 小数的意义和性质 第11课时 整理和复习 课件(共23张PPT)
课件-第四单元 第1课时 小数的意义教学课件四年级数学下册人教版
(共19张PPT) 第1课时 小数的意义 小数的意义和性质 4 义务教育人教版四年级下册 复习导入 像0.1、0.2、0.85、36.6这样的数都是什么数？ 小数 那你知道小数是怎么产生的吗？ 探究新知 小组合作：分组测量教室黑板的长度、书桌的长度以及讲台的高度，记录数据并汇报。 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。 例如，用米尺量桌面的长度，先量得1m，余下的部分不够1m，可以用小数来表示。 把1m平均分成10份。 认识一位小数 用米作单位，用分数和小数该怎样表示？ 1dm m 0.1m 1dm＝ m ＝0.1m 1 m （ ） （ ） 把1m平均分成10...
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