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五年级上册科学课件-14 《露和霜》苏教版(共18张PPT+视频)

更新日期:2025-06-14,苏教版(2017秋)科学课件、文件大小:51.1MB

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科学课件 课件-苏教版科学五年级上册14.露和霜(课件)(共17张PPT+视频)
课件-科学五年级上册苏教版14 露和霜 课件(共12张PPT+视频)
(共18张PPT) 14 露和霜 露 霜 和 观察露和霜有什么相同和不同之处? 露和霜有什么相同和不同的地方? 将相应的特点拖动到对应的图片上 露 霜 探究露的形成 露是怎样形成的呢? 提出问题 作出假设 ▲对于露的形成原因,我认为: 露是由空气中的水蒸气遇到温度较低的物体,在其表面凝结形成的。 探究露的形成 设计实验 金属桶 冰块 湿毛巾 温度传感器 探究露的形成 在桶中放入碎冰,桶下垫一块湿毛巾。 01 垫湿毛巾的目的是增加杯子周围水蒸气的含量。 实验验证 将冷水倒入碎冰中,测量桶壁的温度。 02 观察金属桶的外壁现象。 03 实验记录单 实验中要观察哪些实验现象? 探究露的形成 处理信息...
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