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第5课时+角的度量（一）（课件）四年级数学上册（北师大版）(共11张PPT)
更新日期：2025-06-03，北师大版数学课件、文件大小：2.2MB
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(共11张PPT) 角的度量（一） 2 线和角 教学目标 1、借助具体实物，认识平角和周角，掌握平角、周角的特征。 2、能找出生活中的平角和周角。 探究新知 看一看，你发现了什么？ 如何度量三个角的大小呢？说一说。 我用尺子 试一试。 有专门量角 的工具吗？ 淘气是这么量∠ 2 的， 你也试一试。 我做了一个和∠ 1 一 样 大 小 的 角， 用这个角去量。 如果折的角再小 一点，会更准确。 想一想，认一认。 1. 数一数，说一说，比较下面三个角的大小。 2. 估一估，下面的角有多少度？ 3.(1）你能在图上分别标出30°，60°，90°，120°，180°，270°的角吗？ （2）你能在图...
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