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第四单元 第3课时 求被减数的实际问题 教学课件(共28张PPT)一年级数学下册同步高效课堂系列(苏教版)
更新日期:2025-06-09,人教版数学课件、文件大小:3.5MB
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课件-第四单元 第5课时 求减数的实际问题(教学课件)一年级数学下册同步高效课堂系列 苏教版(共27张PPT)
(共28张PPT) 小学数学·一年级(下)·SJ 第四单元 第3课时 求被减数的实际问题 理解用加数求被减数的道理,从而更全面的理解加法的含义。 在具体情景中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算。 积累活动经验,学会与他人合作交流,提高学习数学的兴趣和自信心。 理解用加法求被减数的算理。 理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算,学会口答。 培养运用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力;培养与他人合作的态度。 1.算一算,填一填。 35 + 50 = 64 + 5 = 30 5 80 85 60 4 9 69 30+65= 9...
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