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小学数学人教版一年级下册6. 100以内的加法和减法（一)《整十数加减整十数》教案
更新日期：2025-05-27，人教版数学教案、文件大小：288.9KB
教案-小学数学 西师大版 一年级下册 四 100以内的加法和减法（一） 4.1 整十数加、减整十数（一）（教案）
教案-苏教版 数学一年级下册 四 100以内的加法和减法（一）第1课时 整十数加减整十数 教案
《整十数加、减整十数》 教学模式介绍： 发现式学习认为，科学家用来解决问题、探究未知的理性策略可以传授给学生。其模式是在学生积极参与科学探索过程，教师试图模拟科学家解决问题的过程，使学生体会科学家如何面临疑难境，学会搜集和加工资料，最终达到问题的解决，从而获得在真实生活情境中发现问题和解决问题的能力。 发现式教学的课程环节： 激趣导学——目标导学——导思点拨——设问寻疑——诊断反馈——拓展延伸 设计思路说明： 通过一位数的加减法计算和整十数的数数，引入教学主题：整十数加、减整十数。 根据教材的实际需求把要完成的教学内容分解成层次由浅入深的各个小目标，让学生去感知教材，链接生活，最大限度的使学...
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