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【备课无忧】人教版六年级下册-6.3 因数、倍数、质数、合数（教学设计含反思）
更新日期：2025-06-14，人教版数学教案、文件大小：57.4KB
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人教版小学数学六年级下册素养达标教学设计 6.3 因数、倍数、质数、合数 教学内容 人教版小学数学六年级下册教材P72 教材分析 教材在安排复习时，首先注重沟通知识的内在联系，把平时相对独立学习的知识以分类、归纳、转化等办法串起来，使相关内容条理化、结构化，形成整体框架以加深学生对所学内容的理解。 学情分析 引导学生多种感官参与教学、实践操作等活动，借助各种直观演示，动手动脑操作，讲练结合，整理已有知识在整理已有知识的基础上，提高学生对知识的整合能力，让学生在实践活动中学会学习数学的方法，使学生学会多种方法、得到新知。 核心素养 培养学生的分析、概括、归纳、类推等综合能力，发展学生合理运用所学...
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