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第八单元合理安排时间 教案人教版四年级上册数学
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：1.5MB
教案-人教版数学四年级上册 第八单元《合理安排时间》（教案）
教案-四年级上册数学教案8《合理安排时间》 人教版
数学广角--优化 第一课时 合理安排时间（沏茶问题） 教学目标 1.通过情景图中展示出的信息和需解决的问题,来尝试自己安排时间。 2.通过对比,能选择出最合理的方案。 重点难点 重点:尝试合理安排时间的过程,体会合理安排时间的重要性。 难点:掌握合理安排时间的方法,增强合理解决生活中的问题的意识。 教具学具 课件、学习单、学习卡片。 教学过程 一、基于经验，感知优化 1.出示情境。 师：老师今天要和大家一起上一堂数学课，但在上课之前，我想看看我们班的语文学的怎么样，选词填空，第一个谁来，第二个，第三个，最后一个我们一起来。 师：请看，这是我们刚才完成的几句话，每一句话讲了几件事情？仔细观察，...
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