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小学数学人教版三年级上毫米的认识表格式教学设计

更新日期：2025-05-22，人教版数学教案、文件大小：59.0KB

教案-小学数学人教版（2024）三年级上《毫米的认识与应用》教学设计
教案-小学数学人教版（2024）三年级上册 3 测量毫米、分米的认识《认识毫米》教学设计
教学设计单元第三单元课题毫米的认识授课时间教学目标 1.通过估计，测量，讨论交流等活动明确毫米产生的实际意义，知道毫米与厘米的关系，会进行简单的换算。2.在操作活动中，学会用毫米作单位进行测量，明确测量的步骤与方法，落实学会学习的核心素养。3.建立1毫米的长度观念，能利用长度单位的表象进行直观的判断。体会数学与生活的密切联系，发展问题解决的核心素养，渗透文明和谐的价值观。重点建立1毫米的长度观念，知道1厘米=10毫米，会简单的换算，会用毫米作单位进行测量。难点体验1毫米的长度，形成直观表象. 课前准备课件，表格教学流程教师活动学生活动个人集体备课二次梳...

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