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第二单元 线与角5 角的度量(一)（课件）四年级上册数学北师大版（共12张PPT）
更新日期：2025-05-18，北师大版数学课件、文件大小：704.7KB
课件-北师大版数学四年级上册第二单元线与角《旋转与角》优质课教学课件（共12张PPT）
课件-北师大版数学四年级上册第二单元线与角《线的认识》优质课教学课件（共12张PPT）
(共12张PPT) 5 角的度量(一) 第二单元 线与角 1.结合生活实例，经历角的度量过程，体会角的度量本质，了解1°角实际有多大。 2.知道直角、平角、周角的度数及其大小关系，并会估计生活中角的大小。 3.体会角的大小在现实生活中的作用。 创设情境： 我们已经学习了角，观察教材主题图中小朋友们玩滑梯的现象。 ★任务驱动 1.观察教材滑梯情境图。你能用“角”的知识解释这种现象吗？ 学生观察后反馈：第三幅图中的滑梯与地面形成的角最大，第一幅图中的滑梯与地面形成的角最小。 小组讨论：如何度量三个角的大小呢？ 学生操作后反馈：(1)发现用直尺、三角尺等测量长度的工具都无法度量角的大小。(2)仿...
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