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【核心素养目标】人教版小学数学四年级上册表格式教学设计 6.6 商是两位数的笔算除法

更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：119.8KB

人教版小学数学四年级上册教学设计 6.6 商是两位数的笔算除法课题商是两位数的笔算除法单元第六单元学科数学年级四年级上册教材分析例6 教学商是两位数的除法。重点是弄清楚每一位商的书写位置教材用虚线框呈现除的过程，重点突出两个问题的探究：第一次除得的商写在哪一位上？第一次除后的余数表示什么？进而理解并掌握商的书写位置。例7教学商的个位是0的问题，即当余数不够除时商0重点突出“为什么商的个位商0？”通过两个小朋友的对话，引导学生理解商的个位写0的道理最后通过小精灵的话引出验算问题，培养学生良好的计算习惯。学情分析这是学生第一次接触商是两位数的除法，商的位置是本节课学生最...

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