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教科版（2017秋）小学科学 四年级上册 1.2声音是怎样产生的（说课课件 共19张PPT）
更新日期：2025-05-27，教科版（2017秋）科学课件、文件大小：778.8KB
课件-教科版（2017秋）四年级上册科学 1.2声音是怎样产生的 说课（课件）(共18张PPT)
课件-教科版（2017秋）小学科学 五年级上册 1.2 光是怎样传播的 说课课件(共16张PPT)
(共19张PPT) 声音是怎样产生的 本课在声音单元中起着承上启下的作用。基于前一节《听听声音》来研究、探索“声音是怎样产生的”，为后面几课的探究活动作好充分的知识和能力准备。 科学知识：认识声音是由物体的振动产生的。 科学探究： 能观察、比较和描述物体发声与不发声时的不同现象；能对多个物体发声的观察事实通过简单的思维加工，作出自己的解释或结论。 情感、态度与价值观：培养团结协作的 精神和细致观察的科学态度；体验科学探究 的乐趣，保持与发展对周围事物的好奇心 和求知欲。...
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