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人教版二年级数学下册 图形的运动（一）轴对称图形 教案（表格式）
更新日期：2025-05-21，人教版数学教案、文件大小：14.7KB
教案-人教版二年级下册3 图形的运动（一）--轴对称图形教学设计（表格式）
教案-数学 二年级下册 人教版 图形的运动(一)《轴对称图形》教学设计
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 二年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第三单元 《图形的运动（一） 轴对称图形》第一课时 难点名称 理解“完全重合”，判断哪些图形是轴对称图形，真正理解“对称”的含义。 难点分析 从知识角度分析为什么难 通过对生活中轴对称现象的感悟，感知对称图形的特点，理解“完全重合”，判断哪些图形是轴对称图形，真正理解“对称”的含义。 从学生角度分析为什么难 学生学习辨认轴对称图形的方法，理解“完全重合”，对轴对称图形和对称轴两个概念容易混淆，缺乏认识对称轴的经验，不能准确画出一个平面图形的对称轴。 难点教学方法 通过观察实物，引导发现，对...
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