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北师大版二年级数学上册五 2～5的乘法口诀《数松果 》教学设计（表格式）
更新日期：2025-05-22，北师大版数学教案、文件大小：45.5KB
教案-北师大版二年级数学上册五 2～5的乘法口诀《数松果》“5的乘法口诀”教学设计
教案-北师大版二年级上册数学-五 2~5的乘法口诀-需要几个轮子 教学设计
课 题:《数松果》教学设计 课型：（新授） 教材简析 根据学生的年龄特点，教学中从贴近学生的生活实际入手，设计了“数松果”的情境，把5的乘法口诀的教学置于活动情境之中，引入乘法算式，编出5的乘法口诀，然后通过“对口令”、“填一填”等游戏活动，帮助学生记忆口诀。 学情分析 这是学生第一次系统学习乘法口诀，因为学生年龄小，理解能力弱，所以要感悟到乘法口诀的形成过程和内在联系比较困难。教师在教学时，要注意通过直观的操作、演示，使学生形成正确的感知，经历编制口诀的过程，为后面进一步的学习打下基础。 教学目标 1、结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。 2、会应用5的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活...
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