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小学数学人教版四年级上4 单价、数量和总价教案（含反思和作业设计有答案）
更新日期：2025-05-30，人教版数学教案、文件大小：356.1KB
教案-小学数学人教版四年级上4 积的变化规律教案（含反思和作业设计有答案）
教案-小学数学人教版四年级上4三位数乘两位数的笔算乘法教案（含反思和作业设计有答案）
第4课时 单价、数量和总价 ?教学内容 教科书P52例4，完成教科书P52“做一做”第2题，P55“练习九”第8题。 ?教学目标 1.通过具体情境，知道单价、数量、总价的意义，初步理解三者之间的关系。 2.构建“单价×数量=总价、总价÷数量=单价、总价÷单价=数量”的数学模型。培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力。 3.体会数学与生活的密切联系，激发学生对数学的学习兴趣。 ?教学重点 构建“单价×数量=总价、总价÷数量=单价、总价÷单价=数量”的数学模型。 ?教学难点 运用单价、数量和总价三者之间的关系解决现实生活中的问题。 ?教学准备 课件。 ?教学过程 一...
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