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【金识源】(2014春)八年级生物人教版下册 第七单元 第二章 第四节《人的性别遗传》备课集锦(课件+教案+导学案+习题精选)(打包4套)
更新日期:2025-05-08,人教版(新课程标准)生物学课件、文件大小:3.9MB

课件-【金识源】(2014春)八年级生物人教版下册 第七单元 第二章 第三节《基因的显性和隐性》备课集锦(课件+教案+导学案+习题精选)(打包4套)
第四节 人的性别遗传 趣味导读 在本节课用性染色体的遗传规律向我们说明了生男生女机会均等的道理。通过学习你能用本节课的知识去解释“龙凤胎”形成的原因,并且能了解到关于性染色体的最新发现。? 智能点拨 例:在一个国家和地区的人口中,男女比例大致是1: 1;而在一个多子女的家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。请您对此做出合理的解释。 解析:这属于统计和概率问题。在统计上,取样越多,其统计结果就越能体现规律性,如果取样太少,就不能反应相应的规律性,会具有偶然性。正如去抛一枚硬币,看正面朝上和反面朝上的概率,如果只抛几次,两个面朝上的概率之比是不一定的,如果抛了成百上千次,或者更多,那么其概率之比...
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