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人教版六年级数学下册《数的认识》教案（表格式，共2课时）
更新日期：2025-05-20，人教版（新课程标准）数学教案、文件大小：6.1MB
试卷-人教版二年级数学下册7.2 1000以内数的认识（第2课时）表格式（教案+任务单+练习）
教案-人教版小学数学三年级下册3.《复式统计表》教案（共2课时+表格型）
数的认识（2） 第1课时 教学内容 数的认识（2） 教学目标 知识与技能：对数的整除的有关概 ( )念进行系统整理，能区分易混易错（奇数、偶数、质数、合数、因数、倍数、倒数、真分数、假分数）的概念，使学生初步形成认知结构。能熟练地进行小数、分数与百分数的互化。 过程与方法：加强知识的灵活性、综合性的运用，提高学生对数的认识。 情感、态度与价值观：发展学生的模型思想，体会转化、函数、极限等数学思想方法。 教学重点 使学生比较系统地对整数、小数、分数、百分数和负数的灵活运用。通过对易混知识的系统整理，使学生形成认知结构。 教学难点 对数整除的相关...
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