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教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.3 岩石的组成 教案（表格式）
更新日期：2025-05-25，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：21.0KB
教案-教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.3 岩石的组成 教案（表格式）
教案-教科版（2017秋）科学 四年级下册 3.3 岩石的组成 教案
教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 四年级 学期 春季 课题 岩石的组成 教学目标 科学观念： 1.通过观察和实验探究，知道岩石是由一种或几种矿物组成的。 2.通过对矿物特征的探究，知道不不同矿物具有不同的形态特征，颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比它的外 表颜色更可靠。 科学思维： 运用比较、分析等方法，能归纳出三种矿物的特征并初步判断矿物的种类。 探究实践： 1.通过对矿物特征的观察活动，学会用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征，能用科学词汇描述矿物的特征，并能够做好记录。 2.通过实验探究，掌握辨认矿物特征的方法并运用矿物观察方法来认识未知的矿...
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