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五年级下册数学教案-4.3.1 倒数的认识 冀教版
更新日期：2025-05-25，冀教版数学教案、文件大小：139.5KB
教案-五年级下册数学教案 4.3.1 倒数的认识 冀教版
教案-五年级下册数学教案-4.3.1 倒数的认识 冀教版
《倒数的认识》教学设计 一、教学内容 二、教学目标 1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动，理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 2、让学生经历提出问题、自探问题、应用知识的过程，学会与人合作，培养自主学习和发展创新的意识。 3、通过学生自行实施实践方案，培养学习数学的兴趣，探寻数学知识的欲望以及良好的学习习惯。 三、教学重难点 教学重点：理解倒数的含义，掌握求倒数的方法。 教学难点：掌握求倒数的方法。 四、教学用具 多媒体。 五、教学过程 （一）激趣导入 1、课件出示。 找一找下面文字的构成规律。 吞——吴 杏——呆 学生找出文字的构成规律。 学...
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