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二年上册数学教案-二 小制作:《角的初步认识》 青岛版

更新日期:2025-06-11,青岛版(五四制)数学教案、文件大小:21.5KB

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数学教案 教案-二年级上册数学教案-二 小制作——角的初步认识 青岛版
教案-二年级上册数学教案-二 小制作—角的初步认识 青岛版
二 小制作:《角的初步认识》 教学目标: 通过聊一聊、看一看、想一想、摸一摸等活动,初步感知角的“样子”;了解角的各部分名称。 经历两次画角的过程,并通过画角逐步明晰生活中的角和数学中的角有何不同,会用直尺画角。 在经历找动态角、变角、送角回家、红角蓝角的故事等活动的过程中,让学生初步感受角的大小与边的长短无关,与开口大小有关。 在学习的过程中,体会数学与生活的联系,从而体会学习数学的乐趣。 二.教学重难点 教学重点:认识角,了解角的各部分名称,会画角。 教学难点:通过各种活动,体会角的大小与与边的长短无关,与开口大小有关。 三.教学过程: (一)谈“角”导入: 师:(电脑呈现“角”字),同...
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