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人教版四年级上册数学4 三位数乘两位数《积的变化规律》教学设计（表格式）
更新日期：2025-05-24，人教版数学教案、文件大小：248.0KB
教案-小学数学人教版四年级上三位数乘两位数：《积的变化规律》表格式教学设计
教案-人教版小学数学四年级上册表格式教学设计 4 积的变化规律
积的变化规律 教学设计 一、基本信息 学科 数学 章节 第四单元 教材版本 人教版 课时 第 3 课时 课型 新授课 年级 四年级 教学目标 1.探索并掌握积的变化规律，能将规律应用于实际计算和解决简单的实际问题。 2.经历积的变化规律的发现过程，初步获得探索和发现规律的基本方法和经验，培养学生的探究能力、合作交流能力和归纳总结能力。 3.在学习活动中获得成功的乐趣，增强学习的兴趣和自信心。 三、学习者分析 新课程标准提出要让学生“经历、体验、探索”。因此在教学《积的变化规律》这节课中，我注重开发利用身边的生活资源，创造性地使用教材，学生通过观察、探索、交流、归纳等方式经历积的变化规律的探索过...
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