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5.5.2神经调节的基本方式（课件）2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）(共24张PPT)
更新日期：2025-05-05，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：48.9MB
课件-4.6.3 神经调节的基本方式-【精讲课】2022-2023学年七年级生物下学期同步备课课件（人教版）(共25张PPT)+视频素材
课件-4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响（教学课件） -2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）(共32张PPT)
(共24张PPT) 概念5 人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 七年级下册 生物学 （人体综合大单元） 单元总体学业要求： 结构和功能观：能够描述消化、循环、呼吸、泌尿、神经、内分泌等系统的构成 和功能，初步形成结构与功能相适应的观念。 生命观：能够设计简单的实验，探究有关人体生理与健康的问题。 单元教学内容目录 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质 人体通过循环系统进行体内的物质运输 人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换 人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系...
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