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河南省信阳市2023-2024学年高三上学期第二次教学质量检测（二模）语文试卷（PDF版无答案）
更新日期：2025-06-19，统编版语文试卷、文件大小：9.0MB
试卷-河南省信阳市2023-2024学年高三上学期第二次教学质量检测（二模）语文试卷（图片版无答案）
试卷-河南省信阳市2023-2024学年高三上学期第二次教学质量检测（二模）语文试卷（含答案）
文艺评论之所以能够不拘于一般的事实描述，必定从文艺作品、文艺活动、艺术家创作等具体“事理” 中见出更深一层意义、更高一层价值的特殊性所在。质言之，文艺评论要想最终体现批评活动的选择 趣味、实现批评活动的目的、完成批评活动的阐释效力及其对社会大众的精神影响力和对社会文化的 价值深化效用，那么，基于“事理”而不失“情理”、“情理”活跃而不违“事理”，便应成为文艺评论积极 地走向一种建设性活动的正道。 (摘编自王德胜《文艺评论的“事理”与“情理”》) 材料二： 构建良好的文艺批评公共空间，理性化、“公共性”规则的建立是关键，这主要包括三个方面的内容。 一是文艺批评主体素养的提升。文艺批评公共空间，是...
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