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第五单元第2课时 从条件出发思考的策略(二)（教学课件）-三年级数学上册同步高效课堂 苏教版（共29张PPT）
更新日期：2025-05-19，苏教版数学课件、文件大小：3.4MB
课件-第五单元第1课时 从条件出发思考的策略(一)（教学课件）-三年级数学上册同步高效课堂 苏教版（共28张PPT）
(共29张PPT) 小学数学·三年级（上）·SJ 5.2 从条件出发思考的策略(二) 进一步感受从条件入手求问题结果的分析推理过程，培养初步的逻辑思维能力。 初步学会用线段图表示题意的方法，进一步学会从条件想起分析数量关系的策略。 增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 增强解决问题的策略意识，树立学习数学的自信心，感受数学在解决实际问题中的应用。 根据实际情况能更好地运用画线段图的方法分析问题和解决问题。 应用策略解决连续比较的两步计算实际问题。 时间 第1秒 第2秒 第3秒 总距离 距离 5米 15米 25米 45米 一个物体从高空落下，经过3秒落地。已知第...
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