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【核心素养目标】苏科版数学八年级上册1.3 第1课时 探索三角形全等的条件 SAS(一) 课件 (共19张PPT)

更新日期:2025-06-09,苏科版数学课件、文件大小:769.4KB

数学课件 课件-【核心素养目标】苏科版数学八年级上册1.3 第2课时 探索三角形全等的条件 SAS(二) 课件(共21张PPT)
课件-【核心素养目标】 苏科版数学八年级上册1.3 第4课时 探索三角形全等的条件 AAS 课件 (共27张ppt)
(共19张PPT) 第1章 全等三角形 1.3 探索三角形全等的条件  第1课时 探索三角形全等的条件 ——SAS(一) 1.探索三角形全等的判定方法——“边角边”. 2.能熟练运用“边角边”判定方法解决有关问题. ◎重点:能用三角形全等的判定方法——“边角边”解决问题. ◎难点:能熟练运用“边角边”判定方法解决有关问题.   我们知道,全等三角形的对应边相等,对应角相等,那么反过来,当两个三角形有多少对边或角分别相等时,这两个三角形就全等呢? ·导学建议· 设置问题式情境,既能激发学生的学习兴趣,又能让学生探究思考判定两个三角形全等的条件.(准备圆规、直尺) 两边及其夹角分别相等的两个三角形...
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