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教科版一年级下册 2.4 给动物建个“家” 学导教案（表格式）

更新日期：2025-05-27，教科版（2017秋）科学教案、文件大小：19.3KB

教案-教科版（2017秋）科学一年级下册 2.4给动物建个“家” 教案（表格式）
教案-教科版科学一年级下册第二单元《给动物建个家》教学设计（公开课教案及导学案表格式）
“给动物建个“家””学与导设计课题给动物建个“家” 执教时间学习内容分析与学教方式选择要进一步观察蜗牛的生活习性，就需要饲养蜗牛，给蜗牛营造一个栖息地。本课以蜗牛生存需要为暗线，指向对生物与环境关系的理解。聚焦、研讨、设计、制造蜗牛的栖息地，观察蜗牛在 “家”中的生活情况，观察蜗牛吃食物，发现蜗牛更多的秘密。通过以上活动，使学生认识动物的生存需求，体会动物与环境的关系，同时可以激发学生热爱和亲近小动物的情感。经过前两课的学习，学生对蜗牛的身体构造、运动方式已有一定的了解，自然产生了饲养蜗牛的想法。那么饲养蜗牛，需要准备什么，有些什么要求，蜗牛怎么生活，这些问题会在学生的脑海里迅速...

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