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教科版（2024）六上科学2.3《人类认识地球运动的历史》课件（53张PPT）+教案+学习任务单+课后练习+素材
更新日期：2025-06-03，教科版（2017秋）科学课件、文件大小：253.0MB
素材-教科版（2024）六上科学1.1《放大镜》课件（53张PPT）+教案+学习任务单+课后练习+素材
素材-教科版（2017秋）六下科学2.3《形形色色的植物》课件（36张PPT）+教案+学习任务单+课后练习+素材
中小学教育资源及组卷应用平台 3.人类认识地球运动的历史 【教材简析】 本课是六年级上册《地球的运动》单元的第3课。在人类认识地球及其运动的历史上，有过两个非常有代表性的学说，即“地心说”和“日心说”。在教科书中，列举了“地心说”和“日心说”的代表人物和学说的主要观点。“地心说”以托勒密为代表，其主要观点是地球是宇宙中心，是静止不动的，太阳及其他天体都是绕着地球在转。“日心说”是16世纪波兰天文学家哥白尼提出的，认为太阳是宇宙中心，是静止不动的，地球围绕着太阳公转同时还自转，自转一周24小时。当然，每一种学说在历史上都有其产生、发展、修正、革新的过程，教科书罗列两种学说的主要观点一方面希望学生...
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