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小数加减混合运算练习课（教学设计表格式）2023-2024学年四年级下册数学人教版
更新日期：2025-05-23，人教版数学教案、文件大小：85.5KB
课时教学设计 课题 练习课 授课时间： 课型：练习课 课时：1课时 核心素养目标： ①情境与问题：在现实情境中，感受小数加减混合运算在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值； ②知识与技能：进一步巩固小数加、减法的计算方法，会正确地进行小数加减混合运算。 ③思维与表达：进一步提高运用小数加减混合运算解决实际问题的能力。 ④交流与反思：通过解决有关小数的实际问题，体会小数加减混合运算在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。 2.学习重点难点：熟练地进行小数加减混合运算；运用小数加减混合运算解决实际问题。 3.教学准备：课件 4.学习活动设计： 环节一：谈话导入 教师活动： 1.提出...
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