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2021--2022学年人教版生物七年级下册4.6.1人体对外界环境的感知（第一课时）课件（共24张PPT）
更新日期：2025-05-11，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：5.5MB
课件-4.6.1 人体对外界环境的感知（第一课时）-七年级生物下册同步精品课堂（人教版）(共35张PPT)
课件-4.6.1人体对外界环境的感知（第一课时）课件2021--2022学年人教版生物七年级下册（24张ppt）
(共24张PPT) 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 想一想，议一议 假如你在用餐，你会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，当然，你还会听到同学的谈话。 你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？ 视觉-眼睛 嗅觉-鼻子 味觉-舌头 触觉-皮肤 听觉-耳朵 感觉器官 学习目标： 1.眼球的基本结构及其功能 2.视觉的形成过程 3.近视及其预防 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 （第一课时 眼和视觉） 组内合作，观察眼球模型，认识眼球的结构，描述眼球各部分功能。 一、眼球的结构 眼球的结构 眼球壁...
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