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2021—2022学年部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》教学设计
更新日期：2025-06-01，统编版语文教案、文件大小：22.5KB
教案-核心素养目标 第21课《古代诗歌五首》教学设计-2023-2024学年部编版七年级语文下册
教案-第21课《古代诗歌五首—— 登飞来峰》教学设计 2021—2022学年部编版语文七年级下册
《古代诗歌五首》教学设计 一、教学目标： （一）知识与能力 1.有感情地朗读诗歌，背诵五首古诗，积累文学常识。 2.学会利用书下注释理解诗歌基本内容，体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。 （二）过程与方法 1.通过朗读和听读，体会诗歌的情感美和节奏美培养学生读中理解，读中想象的能力。 2利用设疑、讨论法，组织学生在交流中领会揣摩诗歌主旨和情感。 （三）情感态度与价值观 培养学生欣赏中国诗歌的兴趣，发现属于诗歌的独特魅力。 二、教学重难点： 学会利用书下注释理解诗歌基本内容，体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。 三、教学过程： 五首诗歌均采用批注法来教学，由浅入深，教师逐步放手让...
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