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4.4.1 流动的组织—血液-2022-2023学年七年级生物下册同步课件（人教版）(共31张PPT)
更新日期：2025-05-04，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：5.1MB
课件-4.4.1流动的组织--血液--课件(共31张PPT)2024-2025学年人教版（2024）生物七年级下册
课件-4.4.1 流动的组织——血液-课件(共31张PPT)2024-2025学年人教版（2024）生物七年级下册
(共31张PPT) 4.4.1 流动的组织—血液 人教版七年级下册 教学目标 1. 能够概述血液的组成成分和各组成部分的主要功能； 2. 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞； 3. 尝试解读血常规化验的主要数据，提高思维能力、分析和解决问题的能力； 4. 通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。 新知导入 当我们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？ 新知导入 为什么失血过多会导致死亡？对失血过多的病人，为什么要及时输血而不是输液？ 资料分析 1.将一定量的人的血液放入盛有少量抗凝剂的试管里...
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