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教科版（2017秋）六年级下册科学1.4 设计塔台模型（课件15ppt+教学设计+记录单）
更新日期：2025-05-28，教科版（2017秋）科学素材、文件大小：24.9MB
素材-教科版（2017秋）六年级下册1.4《设计塔台模型》课件（39张PPT）+教案+学习任务单+课后练习+素材
素材-教科版（2017秋） 六年级下册4.设计塔台模型（课件15ppt+记录单+微课）
《设计塔台模型》教学设计 【教材分析】 一个“工程”建造的系统工程包括：明确任务—设计—建造（模型）—测试—评估—改进。从本课开始，学生的学习视角从对工程的整体认知转到到工程设计这一核心内容。与之相应，教科书的编写体例不再沿用四个板块的模式，而是以工程建设的基本程序展开。 教科书一开始就提出“建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。”，明确建立模型的重要意义。随后，教科书对塔台模型的设计提出了明确的要求，同时提供材料清单以及评价表，一方面指导学生设计方向，另一方面从评估的角度利用评价表规范设计方案。此外，教科书提出了5个问题供学生制定方案时思考，引导学生全面细致地...
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