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五年级下册数学教案-2.2.1 异分母分数大小的比较 冀教版
更新日期：2025-06-07，冀教版数学教案、文件大小：20.1KB
教案-五年级下册数学教案-2.2.1 异分母分数大小的比较 冀教版
教案-五年级下册数学教案-4.12 异分母分数大小的比较
《异分母分数大小的比较》教学设计 学习目标： 经历探索分数大小比较的过程，理解并掌握比较异分母分数的大小的不同方法。 理解通分的含义，掌握通分的方法。 能积极参与探索分数大小比较方法的数学学习活动，增强探究意识，受到转化思想的影响，并初步学会用转化的方法来解决问题。 重点：理解通分的含义，掌握通分的方法。 难点：学会用转化的方法来解决问题。 教学准备：希沃白板课件，学习卡、小组汇报卡 教学过程： 一、创设情境，提出问题 1.创设情境：同学们，每天清晨当你背着书包步入到学校的大门，首先映入眼帘的是什么？对，是高大雄伟的教学楼，是绿树成荫的操场，不但如此，我们学校还有一座宿舍楼呢。你们的好朋友淘气...
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