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小学数学沪教版（2024）一年级上（2024）《比一比》表格式教学设计
更新日期：2025-05-23，沪教版数学教案、文件大小：1.1MB
教案-小学数学沪教版（2024）一年级上（2024）说一说表格式教学设计
教案-沪教版小学数学 一年级上（2024） 讲讲算算（一）教学设计（表格式）
教案 课题：P17——18比一比 教学目标：知识与技能：知道“一样多”、“多”、“少”的含义。能正确表达比较的结果，说出什么和什么比，什么比什么多（少）或一样多，多（少）几个。过程与方法：初步学会用两两配对（一一对应）的方法比较物体的多少。情感态度与价值观：让学生通过操作、观察，初步体验数感，激发学生兴趣，体验合作学习的乐趣。 分层目标：A:通过一个对一个的方法比较物体的多少。B：通过一个对一个的方法比较物体的多少，能表达比较的结果。C：通过两种及以上的方法比较物体的多少，能正确表达比较的结果。 教学重点、难点：教学重点：用两两配对（一一对应）的方法比较物体的多少。教学难点：在看图的观点下进行...
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