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1.2.1生物与环境的关系（第二课时）课件(共21张PPT)2023--2024学年人教版生物七年级上册
更新日期：2025-05-09，人教版（新课程标准）生物学课件、文件大小：4.4MB
课件-1.2.1生物与环境的关系（第1课时）课件(共21张PPT+内嵌视频1个)2023--2024学年人教版生物七年级上册
课件-1.2.1生物与环境的关系课件2023--2024学年人教版生物七年级上册(共30张PPT)
(共21张PPT) 生物与环境的关系 （第二课时） 学习目标 1 体验探究的一般过程； 学习控制实验变量和设计对照实验。 2 提出问题 作出假设 制定 计划 实施计划 得出结论 表达和交流 科学探究的一般过程 阅读课本P14-15，说出探究实验的一般过程 自主学习：探究光照对鼠妇分布的影响 总结：科学的探究实验有“六大步骤” 光会影响鼠妇的分布吗？ 思考：你认为科学的提出问题需要注意哪些事项？ 思考：除了以上的提问方式，还有哪些提问方式？ 光会不会影响鼠妇的分布？ 光是否会影响鼠妇的分布？ 假如探究水对鼠妇分布的影响，可以如何提出问题？ 水会影响鼠妇的分布吗？ 水会不会影响鼠妇的分布？ 水是否...
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