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《线段、直线、射线和角》（教案）-四年级数学上册人教版
更新日期：2025-05-27，人教版数学教案、文件大小：373.2KB
教案-人教版数学四年级上册3.1 线段、直线、射线和角 表格式教案
教案-3.1 线段、直线、射线和角之巧数线段表格式教案人教版四年级上册数学
第1课时 线段、直线、射线和角 教案 教学目标： 1.认识线段、直线和射线，了解三者之间的联系与区别。 2.理解射线和角的关系，认识角和角的符号。 教学重点： 认识线段、直线、射线和角。 教学难点： 明确线段、直线和射线之间的联系与区别。 教学过程： 【创设情境 引入新课】 以“引入2”为例。 师：同学们，大家都知道数学和我们的生活有着密切的联系，许多知识都是从生活中发现的。大家觉得拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看作什么呢？ 生：可以看作线段。 课件演示：线段。 师：你对线段有哪些认识呢？它有什么样的特征呢？这节课我们一起来探究线段、直线、射线和角。（板书课题） 设计意图：用生活中常见的线段...
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