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小学数学人教版五年级上平行四边形的面积说课课件(共38张PPT)
更新日期：2025-05-21，人教版数学课件、文件大小：341.6KB
课件-小学数学人教版五年级上平行四边形的面积说课 课件(共32张PPT)
课件-小学数学人教版五年级上《平行四边形的面积》教学课件(共16张PPT)
(共38张PPT) 平行四边形的面积 学生能否习得新信息，主要取决于他们认知结构中已有的有关经验，有意义的学习是通过新知识和与之相关的旧知识相互作用得以发生，由于这种相互作用，导致了新旧知识有意义的同化。 指导思想与理论依据 认知同化论认为： 第1页/共37页 背景分析 长方形的面积 平行四边形的面积 其它平面图形的面积 面积计算 （重要） 数 转化 应用 第2页/共37页 背景分析 学生分析 (难) 数方格 转 化 ？ 想不到 第3页/共37页 我的思考 联系 数方格 转 化 ？ 有意义的学习 (难) 向哪转化？ (易) 第4页/共37页 1、知识与技能：理解平行四边形的面积计算的推导过程，...
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