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古诗词诵读《春江花月夜》课件(共50张PPT)【中职专用】高教版2023·基础模块上册
更新日期：2025-05-06，高教版语文课件、文件大小：6.7MB
课件-古诗词诵读《春江花月夜》：是命运弄人还是天意弄月？ 课件(共33张PPT)中职语文高教版（2023）基础模块上册
课件-古诗词诵读《春江花月夜》课件(共44张PPT)2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册
(共50张PPT) 春江花月夜 张若虚 目录 教学目标 走近作者 诗歌体裁 字词读音 目录 整体感知 诗歌主旨 艺术特色 课后作业 壹 教学目标 教学目标： 1.诵读诗歌，通过意象分析作者情感。 2.体会诗歌景、情、理的融合。 3.鉴赏诗歌的写作手法。 贰 走近作者 张若虚（约647年—约730年，一说生卒年不详），扬州（今江苏扬州）人，初唐诗人。以《春江花月夜》知名，与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。 他的诗仅存二首，收录于《全唐诗》中，其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作。 走近作者 叁 走近作者 诗歌体裁 宫体诗，指以南朝梁简文帝萧纲为太子时的东宫，以及陈后主、隋炀帝、唐太宗...
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