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人教版六上5.4《圆的面积》(课件+教案+大单元整体教学设计)

更新日期:2025-06-10,人教版数学教案、文件大小:5.1MB

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中小学教育资源及组卷应用平台 《圆》单元整体设计 一、单元主题解读 (一)课程标准要求分析 《圆》单元是图形与几何领域第三学段“图形的认识与测量”和“图形的位置与运动”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出:“认识圆和扇形,会用圆规画圆;认识圆周率;探索圆的周长和面积计算公式,能解决简单的实际问题。能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,能借助方格纸设计简单图案,感受数学美,形成空间观念。”在“学业要求”中指出:“会用圆规画圆,能描述圆和扇形的特征;知道圆的周长、半径和直径,了解圆的周长与其直径之比是一个定值,认识圆周率;会计算圆的周长和面积,能用相应公式解决简单的实际问题。...
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