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教科版(2017秋)三年级下册科学2.8.《动物的一生》(表格式)教案(含课堂练习和反思)
更新日期:2025-06-05,教科版(2017秋)科学教案、文件大小:224.3KB

教案-教科版(2017秋)三年级下册科学2.5.《蚕中钻出了蚕蛾》(表格式)教案(含课堂练习和反思)
教科版 三年级下册 《动物的一生》单元 8.动物的一生 教学设计及反思 单元 《动物的一生》 课题 8.动物的一生 课时 1 核心概念 8.生命的延续与进化 学习内容及要求 8.2 不同种类动物具有不同的生殖方式和发育过程 3~4年级 ⑤描述和比较胎生和卵生动物的繁殖方式。 教学目标 科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式) 探究实践(科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力) 态度责任(科学态度 社会责任) 科学观念 1.知道动物的一生都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命历程。 2.知道像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类...
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